三種企業成長的對策方法

經營企業不賺錢是罪惡,而企業的成長更是每個經營者應該要追求的;最近在顧問輔導下,搭配顧問的社團線上課程「66套經營心法講述 」做交叉學習及反思,逐漸更清楚企業經營的脈絡,而在成長面顧問提到三種方法:分別是創新開發、人力提升及精實改善

創新產品、開發新市場

適合業務型或對市場很敏銳的創業家,不斷跟在市場潮流前方,很清楚市場流行趨勢就很適合發展此策略,抓住每個風口。

每年都會有不同的話題新聞或不同類型的市場產品趨勢,比如近年來最紅的就是綠能經濟、淨零碳排,因此相關的系統開發商就很適合去做碳排相關的系統,在製造業的產品從替代性可回收原物料、節能發電、電動車相關的產品也都是適合去切入的新產品市場。

人力素質提升流程改善

用一樣多的人,但能帶來更多的產值,或承接更大的營業額,這是透過人員的培訓、流程改善或導入新的數位工具 ,這中間要具備有辨識流程卡點以及職務所需提升的項目能力。

小公司的運作中基本上強調敏捷機動能力,因此沒有什麼流程,但慢慢到5-10人以上,多部門就應該要建立起每個工作項目的對應流程,統一的辦法,才能持續做流程的改善,當沒有流程,就會回歸到「管理者」身上,只要有問題就要被詢問,且最怕每次回答的答案又不同,管理者累部署也會疲乏。

透過精實改善達到獲利成長

製造業為主,從生產製造的耗損:材料、設備、技術工法去做優化,做工作改善,也就是精實,減少了不必要的耗損,就能讓成本下降。

若以精實的來思考個人,從工具設備來說,windows電腦的順暢度跟使用壽命可能相對於Mac低,因此透過設備的改善可能可以提高效率,就能承接更多的案件提高獲利。

如何選擇策略

選擇三種策略要看自己適用的企業文化生態及態度。

大多數人適用第一種,創造新產品或開發市場;而這三種背後的思考點都是持續改善、持續優化,不滿足於現況,由上而下帶動,讓公司團隊持續成長。

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到底該不該繼續接班?機會成本與停損升級

到底該不該繼續接班?機會成本與停損升級

要繼續接班還是出去闖? 這件事也是在我接班路上在低潮是反覆會問的問題: 「到底要不要接,跟是否要停損?機會成本在哪?」 有沒有能力判斷,什麼時候該接,什麼時候該停,真的是一門學問。 前陣子,一位接班人跟我說:「當初看我爸很輕鬆才回家接班,結果回去忙得要死。」 春酒當天也有一位 00 後的接班人找我問:「我爸給我很自由,要不要接班都可以,我才想來二代學聽看看大家怎麼想。」 當選擇太多或者不確定其他選擇的機會成本,我們受的教育反而讓我們不知所措。 每一個選項,看起來都有代價。 一代口中最後都是你的,但隨著科技進步,壽命越來越長,以及一生奉獻給事業的一代,是否真的能放下,接班那天到底是什模時候?不會像英國王子查爾斯三世於班時已經73歲呢? 又或者大家開玩笑說因為關稅跟戰爭半年沒單、持續虧損,不如把土地出租、整廠販賣。 我當時在當兵時一直思考這個問題:接不接班? 接班,有責任、有壓力,也不確定能不能接得住。 不接,有自由、有機會,但心裡會有一個聲音:那家裡公司怎麼辦?我出去真的能比較好嗎? 所以如同我說的,我們關心的,不只是「接班這件事」

By 鄭安宏Anton
二代學 NFC 電子名片指南

二代學 NFC 電子名片指南

在接班的路上,每一秒的連結都至關重要。這張 二代學 NFC 卡 不只是一張實體卡片,它是你進入數位社交、串聯供應鏈的「數位鑰匙」。 一、 什麼是 NFC? (Near Field Communication) NFC (近場通訊) 是一種短距離的無線通訊技術,就像悠遊卡或 Apple Pay。 * 免掃碼: 不用打開相機找 QR Code,感應即彈出資訊。 * 一卡多用: 資訊可以隨時修改,不用因為換職位或手機號碼就重印名片。 二、 電子名片應用:公司與個人 這張卡片可以根據你的場景靈活切換: * 個人社交: 串聯 Line、FB、IG,或一站式網頁Portaly 傳送門,讓新朋友一秒理解你的相關資訊。 * 公司業務開發: 連結官網、電子型錄、供應鏈媒合表單,展現專業與科技感。 三、 一站式網頁教學:4

By 鄭安宏Anton
二代包班-OKR

二代包班-OKR

如果有一天,老闆走進年度會議,只需要說一句「謝謝」,就能離開,那會是身為老闆的你想要的畫面嗎? Lulu老闆透過OKR管理,讓公司團隊能將營收、損益邏輯,做到了。 讓公司不是靠老闆撐著,是透過團隊培訓跟OKR系統運轉。 Lulu老闆上課講了OKR初步概念後,請助教發下海報紙跟便利貼,讓我們實作展開OKR 「如果公司今年要提升毛利5%,你們要怎麼拆?」 從公司目標開始,一路往下拆到部門,再拆到最底層的「歸因」 這個過程讓我想到,大學工業工程裡的五 Why 分析法: 1.為什麼業務的新客戶不多 因為沒有建立每日陌生開發機制 2.為什麼沒有建立每日陌生開發機制 因為沒有條列好名單 3.為什麼沒有條列好名單 因為不知道怎麼找名單 4.為什麼不知道怎麼找名單 因為定位不明確 5.為什麼定位不明確 因為沒有明確盤點優勢及客群 這時就會發現大多沒找出問題,是一直沒拆到最底層。 透過演練我看到公司團隊能一起運作拆解的價值,也能讓大家理解各自能夠影響營收的部分。 所以當組織有落實損益,再加上問題樹討論,就能夠落實績效獎金,最後帶動組織增長,完

By 鄭安宏Anton
二代學包班-TTQS

二代學包班-TTQS

我原以為上TTQS 是教如何寫教育訓練規格補助,想不到是道術法的完整傳授 Lulu 老闆開頭先梳理為何做「企業教育訓練」,他如何花六百萬培訓並獲得兩億營收的實戰經驗。 「教育訓練不是為了個人成長,是為了組織成長。」 這句話讓我開始思考哪些課程可以去全團隊內訓。 教育訓練是盤點組織缺口,對齊公司目標,讓整個團隊能互補,不只知識更是溝通共識 Lulu 老闆用了一個我很有感的比喻:「CRM 的目的不是知道客戶做了什麼,而是預測他接下來會做什麼。」 教育訓練也是一樣,不是辦完就算了,是需要ROI計算人均是否能提升 目的是讓訓練成果可以被量化 所以他們在課前,除會先用需求問卷盤點組織缺口,再把內容提供給老師,讓老師依照企業現況去迭代課程 辦訓真正的目標,是讓組織不用事事問老闆 Lulu 老闆花兩年規劃陸續達到 1. 讓團隊有自我決策能力 2. 進階到有策略思考能力 否則再多 SOP,老闆不在,一樣卡住。 我筆記了一個印象深刻的公式: P = (H × D) − I 績效成果 = (習慣行為 × 意圖動機)− 抑制性干擾 很多公司卡住,是

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