數位轉型策略:三階段與四步驟翻轉產業

數位轉型一直是許多企業經營者或二代接班切入點,隨著資訊科技時代、大數據、AI智慧的到來,做數位轉型更是無可避免的事,然數位轉型到底要經歷哪些過程以及是否有一個可參考的流程呢?本篇摘錄我在商業思維學院的百科筆記以及一些在傳產製造業的經驗加以整理分享出來給你。

一、關於數位轉型的三階段

-數字化(Digitization):

將紙本實體文件帶入EXCEL等文書軟體。

-數位優化(Digitalization):

導入系統資訊,透過系統資訊改善效率、提高品質、強化客戶體驗,改善營運成效。

例如:導入 ERP 系統來改善進銷存等等、MES做製造管理派工單、WMS倉儲管理先進先出管控。

但導入系統需要持續與時俱進,且產生綜合效益,而非個個獨立或資訊不連貫,有時這樣反而比數字化更沒有效益。

-數位轉型(Digital transformation):

以數位優化的思維,善用數位化的特性與價值,重塑企業商業模式,也就是資訊工具不是單點發生效益,而是打通了某些流程或數據。

例如 :從ERP載入訂單後,能夠轉成工單到MES,讓現場人員知道如何安排工作,同步從BOM表轉領料單到倉儲管理系統WMS,做原料的領出。

數位轉型階段所有的策略思考過程,都會帶入數位優先的思維,因為數位化的好處是 「效率高、能規模化、容錯性強、數據能累積追蹤、沒有時地限制」。

延伸閱讀:數位轉型實戰-傳產轉型前中後思考

二、數位轉型四步驟方法

第一步:與企業的經營團隊討論企業當前的困境,並且分享與交流轉型過程的重要思維。

第二步:進一步確認企業的願景,許多企業的願景都很棒,但這麼多年過去,願景是否需要調整,以及所有人對願景的想像是否一致。

第三步:轉型目標的設定。你轉型的目的是什麼?希望能創造什麼樣的成果?轉型的時間表與階段性目標是什麼?關鍵任務又有哪些?

轉型不是一簇可及,但每個階段要達到什麼目標,半年、一年、三年、五年的時間,我們分別要達到些什麼。

第四步:盤點企業營運全面的計畫,並著手進行商業模式的全面性調整。

這些計畫可能是,改善某個工作流程或建立一個全新的產品線或通路,而流程的調整,通常意味著新任務的產生,可能就會需要新的分工方式、組織架構與職則出現。

大部分企業也會有轉型迷失:期望用現有的組織架構與人力資源來完成轉型任務,但這一般是行不通也不符合效益的。你需要建立一個小而全的敏捷團隊來處理高不確定性的業務才行。而且這樣的團隊也不該是找了幾個人湊數,這個團隊必須要有能力能處理多數的業務。

所以GIpi院長也強調「數位轉型不僅僅是商業模式的轉型,同時也是組織與人才的轉型。」

三、數位化背後的數據分流程

上述步驟定義出大方向的策略後,再來以策略目標的需求來探討,知道為什麼需要做這件事及背後的意義為何。

1.確認數據需求

2.定義與了解指標

3.數據規劃與收集

4.數據整理與篩選

5.數據驗證與可視化產出

6.擬定行動方案對策

商業思維學院-數位轉型飛輪

四、打造數位轉型的飛輪

當管理者注入新的思維,讓轉型的飛輪呈持續運作,企業就會進入正軌,轉型的速度就會來愈快,就像飛輪一般高速運轉。

在我進入傳產製造業接近第三年開始,恰巧就是數位化的第一步,再到數位優化,進行到數位轉型,這些歷程正是上述的飛輪的過程,新團隊也逐漸的形成,然而轉型也是持續優化的,依然在這條道路上努力。

而轉型的過程還有很多需要去面臨的挑戰,而更多的時候你可能會不知道如何開始,希望透過摘選學院這篇筆記心得的分享能夠幫助到你,一起打造企業數位轉型的飛輪。

延伸閱讀:飛輪效應:打造個人與企業的成長飛輪

商業思維學院推薦優惠碼


點我進入商業思維學院的夠課連結

透過上面連結購買精準學習以上方案,你我都能獲得價值600元的學習金,用來兌換學院課程及至少3堂講座。

如果你也是企業主、二代或高階管理者建議購入全面成長方案,因為需要的學習面向較廣。

如果你是專案經理、專業職能等可以購入精準學習方案,可搭配學院建議的職能課程。

Read more

到底該不該繼續接班?機會成本與停損升級

到底該不該繼續接班?機會成本與停損升級

要繼續接班還是出去闖? 這件事也是在我接班路上在低潮是反覆會問的問題: 「到底要不要接,跟是否要停損?機會成本在哪?」 有沒有能力判斷,什麼時候該接,什麼時候該停,真的是一門學問。 前陣子,一位接班人跟我說:「當初看我爸很輕鬆才回家接班,結果回去忙得要死。」 春酒當天也有一位 00 後的接班人找我問:「我爸給我很自由,要不要接班都可以,我才想來二代學聽看看大家怎麼想。」 當選擇太多或者不確定其他選擇的機會成本,我們受的教育反而讓我們不知所措。 每一個選項,看起來都有代價。 一代口中最後都是你的,但隨著科技進步,壽命越來越長,以及一生奉獻給事業的一代,是否真的能放下,接班那天到底是什模時候?不會像英國王子查爾斯三世於班時已經73歲呢? 又或者大家開玩笑說因為關稅跟戰爭半年沒單、持續虧損,不如把土地出租、整廠販賣。 我當時在當兵時一直思考這個問題:接不接班? 接班,有責任、有壓力,也不確定能不能接得住。 不接,有自由、有機會,但心裡會有一個聲音:那家裡公司怎麼辦?我出去真的能比較好嗎? 所以如同我說的,我們關心的,不只是「接班這件事」

By 鄭安宏Anton
二代學 NFC 電子名片指南

二代學 NFC 電子名片指南

在接班的路上,每一秒的連結都至關重要。這張 二代學 NFC 卡 不只是一張實體卡片,它是你進入數位社交、串聯供應鏈的「數位鑰匙」。 一、 什麼是 NFC? (Near Field Communication) NFC (近場通訊) 是一種短距離的無線通訊技術,就像悠遊卡或 Apple Pay。 * 免掃碼: 不用打開相機找 QR Code,感應即彈出資訊。 * 一卡多用: 資訊可以隨時修改,不用因為換職位或手機號碼就重印名片。 二、 電子名片應用:公司與個人 這張卡片可以根據你的場景靈活切換: * 個人社交: 串聯 Line、FB、IG,或一站式網頁Portaly 傳送門,讓新朋友一秒理解你的相關資訊。 * 公司業務開發: 連結官網、電子型錄、供應鏈媒合表單,展現專業與科技感。 三、 一站式網頁教學:4

By 鄭安宏Anton
二代包班-OKR

二代包班-OKR

如果有一天,老闆走進年度會議,只需要說一句「謝謝」,就能離開,那會是身為老闆的你想要的畫面嗎? Lulu老闆透過OKR管理,讓公司團隊能將營收、損益邏輯,做到了。 讓公司不是靠老闆撐著,是透過團隊培訓跟OKR系統運轉。 Lulu老闆上課講了OKR初步概念後,請助教發下海報紙跟便利貼,讓我們實作展開OKR 「如果公司今年要提升毛利5%,你們要怎麼拆?」 從公司目標開始,一路往下拆到部門,再拆到最底層的「歸因」 這個過程讓我想到,大學工業工程裡的五 Why 分析法: 1.為什麼業務的新客戶不多 因為沒有建立每日陌生開發機制 2.為什麼沒有建立每日陌生開發機制 因為沒有條列好名單 3.為什麼沒有條列好名單 因為不知道怎麼找名單 4.為什麼不知道怎麼找名單 因為定位不明確 5.為什麼定位不明確 因為沒有明確盤點優勢及客群 這時就會發現大多沒找出問題,是一直沒拆到最底層。 透過演練我看到公司團隊能一起運作拆解的價值,也能讓大家理解各自能夠影響營收的部分。 所以當組織有落實損益,再加上問題樹討論,就能夠落實績效獎金,最後帶動組織增長,完

By 鄭安宏Anton
二代學包班-TTQS

二代學包班-TTQS

我原以為上TTQS 是教如何寫教育訓練規格補助,想不到是道術法的完整傳授 Lulu 老闆開頭先梳理為何做「企業教育訓練」,他如何花六百萬培訓並獲得兩億營收的實戰經驗。 「教育訓練不是為了個人成長,是為了組織成長。」 這句話讓我開始思考哪些課程可以去全團隊內訓。 教育訓練是盤點組織缺口,對齊公司目標,讓整個團隊能互補,不只知識更是溝通共識 Lulu 老闆用了一個我很有感的比喻:「CRM 的目的不是知道客戶做了什麼,而是預測他接下來會做什麼。」 教育訓練也是一樣,不是辦完就算了,是需要ROI計算人均是否能提升 目的是讓訓練成果可以被量化 所以他們在課前,除會先用需求問卷盤點組織缺口,再把內容提供給老師,讓老師依照企業現況去迭代課程 辦訓真正的目標,是讓組織不用事事問老闆 Lulu 老闆花兩年規劃陸續達到 1. 讓團隊有自我決策能力 2. 進階到有策略思考能力 否則再多 SOP,老闆不在,一樣卡住。 我筆記了一個印象深刻的公式: P = (H × D) − I 績效成果 = (習慣行為 × 意圖動機)− 抑制性干擾 很多公司卡住,是

By 鄭安宏Anton