商業思維學院|學習心得與三個收穫

加入商業思維學院到今年四月已經滿一年了,也推薦給身邊的二代朋友一起來學習,也有一些朋友看分享來詢問加入,這篇來分享為什麼喜歡跟推薦學院的三個原因跟我認爲學院打造出的三度空間的收穫。

喜歡商業思維學院的三件事

學習社群場域

學院是全線上課程,但有別於一般線上課程只有留言互動討論,學院持續發展學習網站內的「小組」功能,在今年2022年更推出Discord的方式做學習營,讓你在學習的路上,有一群人可以互動討論,透過不同領域職業、不同公司規模的同學交流,能夠增廣視野及面對事情不同的判斷角度,我也在學院學習而認識更多二代,今年還在台中一起聚餐。

學習反饋累積學習動力

人類的學習習慣有反饋才會有動力,學院把學習變得遊戲化,讓你每天上線學習、留言回覆、按讚也有經驗值,也扣回社群場域的形成,一群人互相打氣。

對於課程的疑問,不只學院老師,有經驗的同學也都會一起回答,累積一定的認同「讚」或老師覺得回覆很好,也會被選為「精華」;學院也會定期寄發每季的學習成果報告,可以讓同學分享年度學習成果,兼具學習以及成就感。

實戰導師系統框架分享

商業思維學院的老師們都有豐富的商場經驗,導師們專業包含:商業開發、專案管理、領導者、產品經理、數據營運、工程運算思維、幕僚企劃等等…而這些領域都不是一般傳統教育有教導的課程,但在學院的平台上,透過循序漸進及系統的框架教學能夠讓人輕易上手,至少上完後對這個領域的底層知識有一定的了解。

自己在學習完「專案管理學程」後對於公司導入系統或是平時開發新專案時候,都能用一套框架去幫助我追蹤及確認和展開目標;在組織管理上學習「高績效領導者學程」幫助我在徵才上能建構一個清楚的職務範本和問答集還有建立起與部署平常1對1的交流習慣,都幫助我在工作上實質的效益。

商業思維學院的三度空間

除了上述我喜歡學院的三件事情外,我自己認為學院也打造出一個具有深度、廣度及寬度的學習場域。


做自己生命的CEO-商業思維學院資料

寬度:「做自己生命的CEO」學程,你無法掌控你人生長度,但你可以透過認識自己掌握人生寬度多精彩。

學院不止專業學程,還有探討你工作與生活之間的價值觀,有著「靈魂拷問」的一堂課,值得一再挖掘自己內在的需求。


高績效管理者-商業思維學院資料

深度:職涯工作的各類學程:透過學院系統架構的分類學習,能夠將複雜的事情講清楚,對課程內容做深度學習。

在專案管理以及產品經理學程更有學習營可以參加,參加課程大約習得6成,參加完營隊基本上就像走過一次實戰可以到8成了。


商業思維百科-商業思維學院資料

廣度:商業思維百科:即時你不買學程,光看百科,我都敢說值回票價,涵蓋各個面向,從商業策略、產、銷、人、發、財、業務、數據、科技等等通通都有,也是我們在學習群組中討論最多的課程。

以上就是我在商業思維學院學院一年的學習收穫及體悟分享,如果你也有興趣歡迎你跟我一起加入學院,一起學習一起變強唷。

入學折扣碼

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二代包班-OKR

二代包班-OKR

如果有一天,老闆走進年度會議,只需要說一句「謝謝」,就能離開,那會是身為老闆的你想要的畫面嗎? Lulu老闆透過OKR管理,讓公司團隊能將營收、損益邏輯,做到了。 讓公司不是靠老闆撐著,是透過團隊培訓跟OKR系統運轉。 Lulu老闆上課講了OKR初步概念後,請助教發下海報紙跟便利貼,讓我們實作展開OKR 「如果公司今年要提升毛利5%,你們要怎麼拆?」 從公司目標開始,一路往下拆到部門,再拆到最底層的「歸因」 這個過程讓我想到,大學工業工程裡的五 Why 分析法: 1.為什麼業務的新客戶不多 因為沒有建立每日陌生開發機制 2.為什麼沒有建立每日陌生開發機制 因為沒有條列好名單 3.為什麼沒有條列好名單 因為不知道怎麼找名單 4.為什麼不知道怎麼找名單 因為定位不明確 5.為什麼定位不明確 因為沒有明確盤點優勢及客群 這時就會發現大多沒找出問題,是一直沒拆到最底層。 透過演練我看到公司團隊能一起運作拆解的價值,也能讓大家理解各自能夠影響營收的部分。 所以當組織有落實損益,再加上問題樹討論,就能夠落實績效獎金,最後帶動組織增長,完

By 鄭安宏Anton
二代學包班-TTQS

二代學包班-TTQS

我原以為上TTQS 是教如何寫教育訓練規格補助,想不到是道術法的完整傳授 Lulu 老闆開頭先梳理為何做「企業教育訓練」,他如何花六百萬培訓並獲得兩億營收的實戰經驗。 「教育訓練不是為了個人成長,是為了組織成長。」 這句話讓我開始思考哪些課程可以去全團隊內訓。 教育訓練是盤點組織缺口,對齊公司目標,讓整個團隊能互補,不只知識更是溝通共識 Lulu 老闆用了一個我很有感的比喻:「CRM 的目的不是知道客戶做了什麼,而是預測他接下來會做什麼。」 教育訓練也是一樣,不是辦完就算了,是需要ROI計算人均是否能提升 目的是讓訓練成果可以被量化 所以他們在課前,除會先用需求問卷盤點組織缺口,再把內容提供給老師,讓老師依照企業現況去迭代課程 辦訓真正的目標,是讓組織不用事事問老闆 Lulu 老闆花兩年規劃陸續達到 1. 讓團隊有自我決策能力 2. 進階到有策略思考能力 否則再多 SOP,老闆不在,一樣卡住。 我筆記了一個印象深刻的公式: P = (H × D) − I 績效成果 = (習慣行為 × 意圖動機)− 抑制性干擾 很多公司卡住,是

By 鄭安宏Anton
二代如何從被定義的失敗中,找回自己的成功學

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週六很榮幸今天受邀到彰化圓林園分享主題是「返鄉二代的接班困境」,分享接班困局啟發,我也把它整理成文章,希望也能對你帶來幫助。 二代只是一個標籤,接班是一種選擇不是必要 因為我選擇接班所以才有二代標籤,也幸運有機會在這裡跟大家分享 【重新定義失敗】 關於「失敗」。 網路上失敗的定義說:「未能達到預期目標,或者被擊敗。」 大部分人的失敗是某個時間點的挫折;但有一種失敗,從外人來看與生俱來的是二代的身份。 一、身分的失敗(不能選擇的負重) 這是我人生的第一個失敗:身為二代。 這是一個你無法選擇的開局。 二代這個身份很弔詭。 你做得好,大家說:「那應該的啊,還不是因為你有家裡的資源。」 你做不好,大家說:「你看這個敗家子,富不過三代。」 很多人羨慕我們是「二代」,但接觸越多中小企業二代會更理解,我們更像是「負二代」——背負著「責任」及背上一代「期待」的那個「負」。 最難過的一關是「身份認同」。 在公司,你是二代,也是員工;但在上一代眼裡,

By 鄭安宏Anton
AI時代,創業導師們給我的反思

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上週在台南點拾年會聽到四位企業家及專家們(Will、Willy、Tao、Kim)的分享,聊創業、跨界整合與未來趨勢 先簡單介紹這四位分享者的背景: 1.Willy: 久沃國際執行長,高雄起家旗下有多間餐飲品牌。 2.Will:推廣財商與人生的平衡,「這輩子賺多少錢才夠」的作者,同時也是Goodwhale執行長。 3.Tao:頭家校院Podcast創辦人,從服飾品牌轉向自媒體,以說故事維核心的自媒體KOC。 4.Kim:波波黛莉聯合創辦人、阿金!人生進化中!品牌創辦人,就是來二代學直播過的那位沒錯。 接著分享這場談話五個問題,讓我重新驗證、思考自己與家業的內容整理給你。 Q1:在變化的時代,若既有的模式已經走不下?那如何定義這個「需要融合」的時代? 魅力時代來了 Will提到,時代已經走到「魅力」。 遠古時代人靠「暴力」,接著我們需要靠「智力」,但隨著AI誕生,我們需要的是「

By 鄭安宏Anton